En base a una interesante instancia de reflexión llevada a cabo en la asignatura de Artes Visuales, los estudiantes pertenecientes a los segundos medios, confeccionaron esculturas en pequeño formato en las que plasmaron y representaron sus inquietudes, criticas y/o llamado a la reflexión sobre diversas temáticas que han captado su interés dentro de los parámetros de la sociedad actual. Fue así, como afloraron desde su interior sentimientos y/o pensamientos referidos, por ejemplo, hacia el maltrato animal, la violencia hacia la mujer, la discriminación de que son objeto algunas culturas o grupos sociales, la drogadicción, la influencia de la religión, la salud mental, la manipulación, entre otras.

Estas instancias y sus respectivas creaciones, son una clara muestra que el arte puede lograr de manera única y particular, que los estudiantes den a conocer lo que piensan, sienten, valoran o critican del mundo o sociedad que los rodea.

Esto nos demuestra que la educación integral no es solo más matemática, lenguaje, historia o, cualquier otra asignatura, sino todas, incluyendo las artes, cuya intima relación y conexión con el mundo interior, con la imaginación, los sentimientos, percepciones, anhelos y sueños, permiten lograr dar origen a obras y creaciones que vienen a hacer la vida más maravillosa de lo que ya es.

Felicitaciones.