CHARLAS DE EDUCACION SEXUAL
ALIANZA ESTRATEGICA
COLEGIO CONCEPCION LOS ANGELES – UNIVERSIDAD DE CONCEPCION

Derribando Mitos es un proyecto del Comité de Salud Sexual y Reproductiva incluyendo VIH y SIDA (SCORA), perteneciente a la Federación Internacional de Asociaciones de Estudiantes de Medicina (IFMSA).
Consta de una instancia de educación sexual a jóvenes adolescentes pertenecientes a la educación media, donde, mediante conversatorios y material informativo, se busca terminar con mitos que poseen estos acerca de temáticas en el ámbito de sexualidad, como lo son los cambios a los que se ven enfrentados en la adolescencia, sexualidad y orientación sexual, primera relación sexual, algunas generalidades sobre ITS y métodos de contra concepción.
Estas instancias son de alta importancia al ser la adolescencia una etapa fundamental en la vida; de crecimiento y cambios biológicos, mentales, sexuales y sociales. Es por ello que se decidió abordar la salud sexual y reproductiva en dicho grupo etario, específicamente en adolescente mujeres y varones de catorce a dieciséis años del Colegio Concepción Los Angeles.
Se están llevaron a cabo dos intervenciones; inicialmente una exposición de 30 minutos, en la cual se informó y explicó la actividad a realizar a los adolescentes haciendo énfasis en la confidencialidad e importancia de la misma, y luego se dividieron en grupos para discutir sobre mitos existentes en nuestra sociedad, con el objetivo de desmentir o verificar los mismos.
Objetivos:
– Generales:
Desarrollar una comunidad informada en torno a su salud sexual y reproductiva mediante espacios de confianza que rompan con los mitos actuales, de modo de concientizar respecto a embarazos no deseados e ITS.
– Específicos:
1) Informar y responder las dudas que los estudiantes tengan sobre la adolescencia y sus cambios tanto fisiológicos como patológicos.
2) Educar y responder las dudas de los adolescentes relacionadas con sexualidad.
3) Educar sobre las principales ITS de nuestro medio y el VIH/SIDA, promoviendo su prevención.
4) Informar y enseñar sobre métodos de barrera y contracepción así como las posibilidades de acceso a estos.
5) Educar sobre lo que es una “sexualidad segura”.
6) Comprobar al finalizar la intervención la comprensión y el manejo del tema de los alumnos y alumnas.

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