[et_pb_section fb_built=\u00bb1″ admin_label=\u00bbsection\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row admin_label=\u00bbrow\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.16″ custom_padding=\u00bb|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_orientation=\u00bbjustified\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ sticky_enabled=\u00bb0″]La inclusi\u00f3n, es indiscutiblemente uno de los fen\u00f3menos de mayor importancia para la educaci\u00f3n en los \u00faltimos a\u00f1os y de mayor trascendencia para la sociedad. Ha significado un constante desaf\u00edo, con responsabilidades ineludibles para todos los entes involucrados en la tarea de educar. Este concepto fue precedido por el t\u00e9rmino de \u201cIntegraci\u00f3n\u201d educativa, el cual alrededor de la d\u00e9cada de los 80 surge como consecuencia de la exclusi\u00f3n que muchos estudiantes sufr\u00edan por sus condiciones f\u00edsicas y\/o intelectuales. No obstante, en una sociedad en constante evoluci\u00f3n, el t\u00e9rmino de integraci\u00f3n comenz\u00f3 a ser insuficiente frente a las demandas sociales y educativas.<\/p>\n
Es as\u00ed como en los a\u00f1os 90, surge el concepto y el movimiento de \u201cInclusi\u00f3n\u201d, que al igual que la integraci\u00f3n apunta a maximizar la participaci\u00f3n y el aprendizaje de todos los estudiantes, eliminar las barreras que limiten sus oportunidades educativas y por tanto, comprometer a la escuela en proporcionar una respuesta diversificada. Sin embargo, la inclusi\u00f3n pretende ampliar la cobertura de esta transformaci\u00f3n y propone como criterio diferenciador, implementar los cambios desde la ra\u00edz y no desde la superficie del problema. Es decir, hacer cambios sustanciales no s\u00f3lo en el ambiente y en las pr\u00e1cticas, sino en el curr\u00edculo, en el proceso de ense\u00f1anza \u2013 aprendizaje, en las pol\u00edticas, pero por sobre todo, en la conciencia y en la cultura de las aulas.<\/p>\n
Por este motivo y con el compromiso de sumarnos a las demandas de la sociedad actual, nuestro colegio cuenta con un Equipo Psicot\u00e9cnico compuesto por profesionales del \u00e1rea de la Psicolog\u00eda, Psicopedagog\u00eda y Pedagog\u00eda Diferencial, a fin de poner a disposici\u00f3n de los estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) recursos adicionales que les permitan progresar en su formaci\u00f3n acad\u00e9mica, y, adem\u00e1s, aportar con lineamientos al profesorado respecto de c\u00f3mo abordar desde el plano socioemocional y pedag\u00f3gico los requerimientos de estos estudiantes, a partir de un enfoque multifuncional.<\/p>\n
Es as\u00ed como las funciones del equipo se basan en los siguientes ejes:
\nEvaluaci\u00f3n, diagn\u00f3stico y plan de apoyos por estudiante, trabajo colaborativo con profesores y multidisciplinario con especialistas externos; acompa\u00f1amiento escolar e intervenci\u00f3n en el aula con recursos diversos; colaboraci\u00f3n y coordinaci\u00f3n escuela \u2013 familia, talleres, estrategias para la evaluaci\u00f3n diferenciada, adecuaci\u00f3n curricular y metodolog\u00edas de ense\u00f1anza, entre tantas m\u00e1s.<\/p>\n
Actualmente nuestro equipo est\u00e1 conformado por Don Pedro Rivas (Coordinador), Carolina Oyarz\u00fan (Psic\u00f3loga), Valentina Garc\u00e9s (Educadora Diferencial), Nicole Troncoso (Psicopedagoga), Monserrat P\u00e9rez (Psicopedagoga), B\u00e1rbara Castillo (Psicopedagoga), Nancy Housset (Psicopedagoga) y Guadalupe De La Maza (Psicopedagoga). De esta manera, cada d\u00eda el equipo de apoyo psicopedag\u00f3gico se conduce en la labor de acompa\u00f1ar el proceso de ense\u00f1anza \u2013 aprendizaje de alumnos y familias, que muchas veces sienten temor e incertidumbre frente a alg\u00fan diagn\u00f3stico, por lo que nuestra misi\u00f3n es en esos y en cada momento, responderles:<\/p>\n
\u201cno te preocupes, yo te ayudo\u201d.<\/b>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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