Atendiendo a la planificación de actividades del departamento de Historia y Ciencias Sociales de nuestro Colegio, el pasado miércoles 6, los alumnos de los segundos medios “A” y “B” llevaron a cabo una visita al museo “Dillman Bullock” de la ciudad de Angol, como una forma de cerrar la unidad “pueblos precolombinos”.
La visita, a cargo del profesor, señor Sergio Saavedra, comprendió un recorrido geográfico del sector y, por supuesto, del museo en cuestión, donde los alumnos debieron llevar a cabo un trabajo pedagógico que materializaron en la resolución y completación de una pauta de observación y cotejo, que posteriormente debieron entregar para su respectiva evaluación. Los objetivos principales de dicha visita radicaron fundamentalmente en: “conciliar la teoría con la realidad»; “valorar el patrimonio cultural del sector” y, “lograr un trabajo en equipo colaborativo y responsable”.
La visita realizada por los 44 alumnos, comprendió todas las secciones del museo, esto es, arqueología, historia natural y biología, donde debieron recabar toda la información pertinente que obtuvieron en base a la observación directa y de entrevistas con el encargado de dicha repartición, señor Wilmar Márquez.
A juicio del profesor Sergio Saavedra, lo interesante de este tipo de actividades es que “se logra un real acercamiento entre lo teórico expuesto en el aula y la realidad del entorno cercano, produciéndose con ello lo que se llama un aprendizaje significativo”.
Entrevistados algunos de los alumnos asistieron manifestaron:
“Siempre es entretenido salir de la sala de clases, más cuando se trata de ver lo que los profesores nos cuentan en teoría.” María Javiera Urrutia, Segundo Año Medio “A”.
“Fue entretenido. En lo personal yo no conocía este museo a pesar de estar tan cerca. Había cosas muy bonitas y lo mejor, que logramos ver en terreno lo que el profesor nos había mostrado en videos y diapositivas. De hecho yo nunca había visto una momia, Me gustó”. Andrea Marchesani, Segundo Año Medio B.
Fue interesante y recreativo. Lo que más me llamó la atención fue la urna funeraria y la enorme cantidad de restos arqueológicos existentes allí. Además el trabajo que debíamos desarrollar en la guía no fue mayormente dificultoso pues con mi compañero nos distribuimos las responsabilidades”. Catalina García, Segundo Año Medio”A”.
Entusiasmados, los alumnos manifestaron estar muy contentos con este tipo de actividades, señalando además que esperan que visitas o viajes como este se vuelvan a repetir en el tiempo.
